作文课件我的发现教案设计

这首歌中的“我”指的是什么人，他的心情怎么样？歌中唱的事情发生在什么时候？ 四年级语文上册语文园地四教案篇3 我的发现 1放手让学生观察发现，交流讨论 2先让学生拼读生字，朗读韵语，在读中发现字的特点 3读学习。

我就再也不怕爸爸叫我背东西了现在，爸爸为我减负了我很高兴可是，我还是忘不了这个小发现每当一想起，这个发现是我亲自实践发现的，我就很高兴天好蓝云好白明天，我就要出书，告诉全世界我的发现。

幼儿园中班科学我的发现教案 篇1 设计背景 幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的，也是他们感兴趣的，我想怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探索交流游戏中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字。

课时设计 三个课时 第一课时 ？教学目标 1学会运用感叹号问号与句号并了解它们的用法 2认读新字新词 ？教学过程 一导入新课 聪明的小朋友们，让我们一起步入语文园地五，相信大家会有新的收获 二我的发现。

课件生字卡片 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一谈话导入揭示课题 二我的发现 1小朋友们把这几个汉字的偏旁和部件用两种不同颜色的笔涂一涂，再小组内读一读，看看它们有什么相同的地方 2我会认。

1 材料准备纸杯子颜料黄豆石磨米海绵水陀螺橡皮泥万花筒软球等若干，多媒体课件2 环境准备布置幼儿活动操作材料的摆设四活动过程一观看图片，测量身高，发现自然界的变化1看。

作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在那要怎么写好教学设计呢？以下是我整理的语文作文课教学设计精选6篇，希望对大家有所帮。

我发现，秋季的黄昏，当昏鸦从天边飞过，当落叶撒满秋雨后的大地，这是一份美，一个永恒的美，讲述了一个秋的爽朗和澄澈我发现，寒冬的清晨，当白雪覆盖下的花枝吐露出腊梅，当寒风呼啸中的青松昂然挺立，这是一份美。

好词好句 作文 我的发现作文400字 我的发现作文400字 时间20130511 0921 篇一我的新发现 #160在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心有一天，下课了同学们先争恐后的跑。

第四天，我的绿豆小芽长得更长了，身上的绿皮也差不多掉光了，小豆芽白白胖胖，可爱极了！虽然我的绿豆芽还没有完全‘成熟’，可我坚信只要每个人都有一双擅于发现的眼睛，这个世界将会变得更加美好！第二篇玩出来的发现现在，只要一出。

九同学之间互评互改作文 第三课时 一我的发现 1自由读句子，体会带点的词表达的感情 2同桌交流 3全班指名交流 4小结两组带点的词表达的感情不同 二教学“日积月累” 1指名读成语全班齐读。

以后说话写作，你想表示珍惜时间发奋努力这个意思时，就可以用上“闻鸡起舞”这个成语 板书设计 语文园地二 口语交际 我的发现 日积月累 三年级语文上册语文园地六教案篇4 第一课时 学习目标 1培养学生的交流意识 2。

2学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变” 3养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识 4积累成语歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯 教学 过 程口语交际 谈话导入 最近在语文课上我们阅读了。

由于教学目标三个维度是相互渗透不可割裂的，学生自主学习时，教师只管“环节”“纪律”的说法，要害是默认了“过程方法”与其它维度目标的分裂，所以是不可取的五教学设计题12分1请为习作教学我发现了设计一份教案题目。

我上网查了资料，结果和我想的一样我开心地笑了毕竟这是通过我的观察和判断来分析的其实许许多多的事情都是有着自然规律只要你仔细观察，善于思考就一定能解开所有的疑问总而言之努力，思考，一定是解开所有。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的五年级语文园地教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧 五年级语文园地教案 篇1 教学内容 人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际习作一” 教学目标 1通过策划活动培养。